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看无数仁人志士解民于倒悬，救民于水火，共挽狂澜于既倒，发历史之先声，他们怀捧捧爱国心，无愧于国之英者。

何为爱国，许是“匈奴未灭，何以为家”的舍我其谁。

从毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的壮志豪情，到赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的慷慨赴义，再到焦裕禄心里装着全体人民，唯独没有他自己的为民深情。常怀爱国之心，常思兴国之道，常念复兴之志，是无数仁人志士家国情怀的生动写照，是他们爱国之情的具体表现。他们的赤诚爱国之心献给了这亿兆生灵，他们不忘民生之疾苦，将自己的情意深凝于国家的担当中。

何为爱国，抑或是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当。

当钱学森不顾美国方面各种阻挠，毅然回到新中国，为中国的航天事业的发展做出了突出贡献。“我是一个中国的科技工作者，我所学到的技术只服务于我的祖国，我活着的目的就是为全体中国人民服务”。钱学森一生中不平凡的经历和卓越的成就，彰显了一个知识分子崇高的家国情怀。

观古思今，今人继往开来，戍边英雄年纪轻轻，为保卫祖国的边疆奉献了自己年轻的生命，“青山甚好，处处可埋忠骨。”他们用生命诠释了爱国意义。

何为爱国，也许是“位卑未敢忘忧国”的家国休戚与共。

黄旭华将自己的一生与祖国命运绑在一起。被称为“核潜艇之父”的黄旭华依然在服役，国家情感使他隐姓埋名，全力以赴的支点是他“逢山开路，遇水架桥”的力量源泉。不仅是他们这样的国士可以抒发爱国之情，身处平凡岗位的我们，亦可。青年学生的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。我们是时代的主人，振兴中华乃吾辈之责。可以是简单的小事，可以是努力学习，将日展宏图壮志的拳拳爱国情，可以是培养良好品德，与祖国社会主义现代化建设并驾齐驱。何为爱国，这就是爱国。

与之鲜明对比的是，一些受“佛系”“躺平”“淡漠”思想的影响，整日惶惶，似乎一切大事都与自己无关。他们“先天下之乐而乐”，已然忘记了忧国，他们连自己的事都管不好，又何谈爱国？然吾不敢苟同，如今世界正经历百年未有之大变局，国际形势复杂多变，更需要我们淬炼英雄之心，铸爱国情，为民族复兴贡献力量。

发扬蹈厉，英雄气概，是家国血脉的传承。这股深挚的爱国情怀如绵绵不绝的河流，流淌在每一个炎黄子孙的血液里，支撑起华夏儿女不屈的脊梁。

语文组：俞媛媛